化學(xué)教學(xué)論文發(fā)表刊物有哪些

　　隨著素質(zhì)教育的逐漸深入，各個科目都開始實(shí)施素質(zhì)教育模式，實(shí)施化學(xué)素質(zhì)教育對化學(xué)教師提出了更高的要求，化學(xué)教師集化學(xué)元素工作者和教育工作者于一身，他既應(yīng)該具有化學(xué)工作者的基本知識和技能，又具有教育工作者的素質(zhì)和能力，同時也要具備的相應(yīng)的教學(xué)理論研究能力和水平，化學(xué)教師晉升必然離不開職稱論文的發(fā)表，化學(xué)教學(xué)論文發(fā)表刊物有哪些?

　　《化學(xué)教學(xué)》創(chuàng)刊于1979年，是由國家教育部主管，華東師范大學(xué)主辦的全國性中等教育類期刊，其主要讀者為中學(xué)化學(xué)教師及高等師范院校師生。

　　《中學(xué)化學(xué)》(月刊)創(chuàng)刊于1983年，是由哈爾濱師范大學(xué)主辦的教育刊物。以加速普教改革步伐，推動化學(xué)教育理論和專業(yè)基礎(chǔ)理論的研究，提高化學(xué)教育水平，為培養(yǎng)人才、出更多更好的科研成果服務(wù)。本刊出版對象為：全國各地中學(xué)(包括中專、中師、職中等)教師，中學(xué)教研員及所有教育研究科研工作者。

　　《化學(xué)教育》(月刊)創(chuàng)刊于1980年，由中國化學(xué)會主辦。主要圍繞化學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科，交流教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和研究成果，開展關(guān)于課程、教材教法、實(shí)驗(yàn)技術(shù)的討論，介紹化學(xué)和化學(xué)教學(xué)理論的新成就，報道國內(nèi)外化學(xué)教育改革的進(jìn)展和動向。