《中國教工》是教育工會會刊，由中國教育工會全國委員會主辦，中華全國總工會主管。

　　簡介編輯《中國教工》是教育工會會刊。由中國教育工會全國委員會[1] 主辦，為工會工作服務(wù)，為教職工服務(wù)，努力成為工會干部的參謀，教師職工的益友。

　　期刊介紹編輯周 期：月刊中文開本：16開

　　期刊收錄論文目錄：

　　致全國教師和教育工作者的倡議書(10)

　　第三屆全國高校青年教師教學(xué)競賽獲獎名單(11)

　　第三屆全國高校青年教師教學(xué)競賽優(yōu)秀組織獎名單(12)

　　工會搭平臺 競賽育英才——天津市青年教師教學(xué)基本功競賽活動綜述(13)

　　打造職工建功立業(yè)新平臺——甘肅省教科文衛(wèi)工會推進(jìn)職工素質(zhì)提升工程紀(jì)實(shí)劉虎林;王博 (14)

　　以講課比賽為抓手提升青年教師教學(xué)能力和水平(17)

　　太陽從這里升起——全國教科文衛(wèi)體系統(tǒng)勞模北戴河休養(yǎng)活動側(cè)記(19

　　推薦閱讀：教育論文初中信息技術(shù)課堂有效教學(xué)的思考

　　初中信息技術(shù)教學(xué),對學(xué)生發(fā)展有不可忽視的重要作用,必須要發(fā)揮課堂的最大有效性,起到真正的教學(xué)意義。老師 任重而道遠(yuǎn) ,為了幫助每一個學(xué)生成才,必須要對初中信息技術(shù)課堂有效教學(xué)進(jìn)行深入思考。 以下是小編為大家整理的教育論文：初中信息技術(shù)課堂有效教學(xué)的思考。內(nèi)容僅供參考，歡迎閱讀!