《湖南教育》(旬刊)創(chuàng)刊于1950年4月，是毛澤東親筆題寫是毛澤東親筆題寫刊名的唯一教育期刊，現(xiàn)為旬刊。

　　《湖南教育》辦刊宗旨：教育新聞通道，教育管理(學(xué)科課改)平臺(tái)。2009年《湖南教育》全新改版，實(shí)現(xiàn)了從業(yè)務(wù)刊向新聞刊的轉(zhuǎn)變，成為全國第一本時(shí)政類教育新聞刊。連續(xù)滾動(dòng)報(bào)道建設(shè)教育強(qiáng)省的新動(dòng)態(tài)、新舉措、新典型、新成果，起到教育主流媒體的輿論引導(dǎo)作用。

　　《湖南教育》分為上、中、下、數(shù)學(xué)教師、語文教師和綜合版。被北大1992版核心期刊

　　湖南教育(A版)雜志欄目設(shè)置

　　要聞快車、本刊特稿、新聞、觀點(diǎn)、照片連環(huán)畫、觀點(diǎn)、思想、隨筆、文苑

　　湖南教育(A版)雜志收錄情況

　　萬方收錄(中)上海圖書館館藏 國家圖書館館藏 知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)

　　湖南教育(A版)雜志投稿征稿要求

　　湖南教育文稿格式要求

　　(一)基本要求來稿要求題材新穎、內(nèi)容真實(shí)、論點(diǎn)明確、層次清楚、數(shù)據(jù)可靠、文句通順。文章一般不超過5000字。投稿請(qǐng)寄1份打印稿，同時(shí)推薦大家通過電子郵件形式投稿。

　　(二)文題文題要準(zhǔn)確簡明地反映文章內(nèi)容，一般不宜超過20個(gè)字，作者姓名排在文題下。

　　(三)作者與單位文稿作者署名人數(shù)一般不超過5人，作者單位不超過3個(gè)。第一作者須附簡介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學(xué)歷、職稱、職務(wù);其它作者附作者單位、地址和郵編。

　　(四)摘要和關(guān)鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關(guān)鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分，完整準(zhǔn)確概括文章的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，以150字左右為宜，關(guān)鍵詞一般3～6個(gè)。

　　(五)標(biāo)題層次一級(jí)標(biāo)題用“一、二、……”來標(biāo)識(shí)，二級(jí)標(biāo)題用“(一)、(二)、……”來標(biāo)識(shí)，三級(jí)標(biāo)題用“1.2.”來標(biāo)識(shí)，四級(jí)標(biāo)題用“(1)、(2)”來標(biāo)識(shí)。一般不宜超過4層。標(biāo)題行和每段正文首行均空二格。各級(jí)標(biāo)題末尾均不加標(biāo)點(diǎn)。

　　(六)計(jì)量單位、數(shù)字、符號(hào)文稿必須使用法定的計(jì)量單位符號(hào)。

　　(七)參考文獻(xiàn)限為作者親自閱讀、公開發(fā)表過的文獻(xiàn)，只選主要的列入，采用順序編碼制著錄，按其文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào)，列于文末，并依次將各編號(hào)外加方括號(hào)置于文中引用處的右上角。書寫格式為：作者.文題.刊名年份;年(期)：起始頁.網(wǎng)上參考材料序號(hào).作者.文題網(wǎng)址(至子--欄目).上傳年月。

　　為保證湖南教育的權(quán)威性，杜絕任何形式的抄襲稿。稿件文責(zé)由作者自負(fù)，編輯部有權(quán)作必要的修改。文稿在3個(gè)月內(nèi)未收到退修或錄用通知，作者可自行處理，另投他刊。未被錄用的稿件一般不退稿，請(qǐng)自留底稿。

　　優(yōu)秀期刊推薦：《第二課堂》始終堅(jiān)持以“開發(fā)青少年智力，啟迪創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)創(chuàng)造型人才”為辦刊宗旨。在新世紀(jì)新形勢(shì)下，刊物又注入“會(huì)學(xué)、會(huì)玩，有益、有趣”的全新理念。近30年來，《第二課堂》得到了讀者朋友們的認(rèn)同與喜愛，發(fā)行量穩(wěn)步上升，知名度也越來越高。