新時代的腳步聲雜志基礎(chǔ)信息：

本刊堅持為社會主義服務(wù)的方向，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實事求是、理論與實際相結(jié)合的嚴謹學(xué)風(fēng)，傳播先進的科學(xué)文化知識，弘揚民族優(yōu)秀科學(xué)文化，促進國際科學(xué)文化交流，探索防災(zāi)科技教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，為教學(xué)與科研服務(wù)。

新時代的腳步聲雜志欄目設(shè)置：

本刊主要欄目：研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究。

新時代的腳步聲雜志社相關(guān)期刊

沒有相關(guān)文史

新時代的腳步聲雜志社投稿信息

1．文章標(biāo)題：一般不超過300個漢字以內(nèi)，必要時可以加副標(biāo)題，最好并譯成英文。

2．作者姓名、工作單位：題目下面均應(yīng)寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱（一、二級單位）、所在城市（不是省會的城市前必須加省名）、郵編，不同單位的多位作者應(yīng)以序號分別列出上述信息。

3．提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語，100－200字為宜。

4．關(guān)鍵詞：3－5個，以分號相隔。

5．正文標(biāo)題：內(nèi)容應(yīng)簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1），層次少時可依次選序號。

6．正文文字：一般不超過1萬字，用A4紙打印，正文用5號宋體。

7．?dāng)?shù)字用法：執(zhí)行GB/T15835－1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》，凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數(shù)與計量等均采用阿拉伯?dāng)?shù)字；夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數(shù)字作為語素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字數(shù)字。

8．圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應(yīng)簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號，應(yīng)有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數(shù)字應(yīng)注明資料來源。

9．注釋：是對文章某一特定內(nèi)容的解釋或說明，其序號為①②③……，注釋文字與標(biāo)點應(yīng)與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻之前。

10．參考文獻：是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標(biāo)出，詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標(biāo)識以下各種參考文獻類型：普通圖書[M]，會議論文[C]，報紙文章[N]，期刊文章[J]，學(xué)位論文[D]，報告[R]，標(biāo)準[S]，專利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]。

11．基金資助：獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目名稱及編號，按項目證明文字材料標(biāo)示清楚.

12．作者簡介：第一作者姓名（出生年月-），性別，民族（漢族可省略），籍貫，現(xiàn)供職單位全稱及職稱、學(xué)位，研究方向。

13．其他：請勿一稿兩投，并請自留原稿，本刊概不退稿，投寄稿件后,等待審查。審查通過編輯部會通知您一般雜志社審核時間是1-3個月：如果要是到我中心給你論文發(fā)表請詳細看。

新時代的腳步聲雜志社編輯部征稿弘揚東林文化創(chuàng)造時代特色——建構(gòu)東林校園新文化之探高中美術(shù)欣賞課結(jié)構(gòu)化淺探——兼論美術(shù)教學(xué)與個性優(yōu)化優(yōu)化美術(shù)課堂教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力新理念、新教材對高中音樂教學(xué)的啟示淺談舞蹈教育對中學(xué)生智能的開發(fā)巧設(shè)語境激發(fā)興趣提高能力淺析英語語感的形成及實踐意義淺談中小學(xué)英語教育銜接談?wù)労献鹘虒W(xué)在日語課堂教學(xué)中的初步嘗試我國中學(xué)英語課堂教學(xué)中的非語言因素(英文)新西蘭師德偶拾進取超越創(chuàng)示范性學(xué)?！叨袆?chuàng)建國家級示范高中情況匯報平凡苗優(yōu)秀花——江蘇姜堰市二中實施素質(zhì)教育紀實拉響遠航的汽笛——來自姜堰市第二中學(xué)的報道二十“諸葛”出茅廬——姜堰市二中培養(yǎng)青年干部紀事龍騰虎躍競風(fēng)流——姜堰二中培養(yǎng)學(xué)科帶頭人紀實注目主陣地——全面推進課堂教學(xué)改革的幾點思考構(gòu)筑新高地——姜堰市第二中學(xué)信息化校園建設(shè)紀實以求真精神育創(chuàng)新人才——姜堰市二中石志群潛心科研教書育人嫩竹扁擔(dān)挑大梁——姜堰二中物理組青年教師崗位成才一片真情獻教育——記泰州市名教師姜立東播種秋天收獲的種子——記姜堰市二中化學(xué)教師賈小紅