一、分析原因，提出對策

1領導是引路者，領導的重視是中高職銜接工作高質量的保證

領導是指揮者，起到縱觀全局的作用。領導重視中高職銜接工作，能夠帶動工作人員和教師增強責任心，夯實中高職銜接工作的基礎。領導的重視會帶來資金的支持，充足的資金可以讓中高職銜接工作進行的更加快速，更加高效。

2建議多形式招考并存

建議教育部門，根據本地實際情況和高職院校實際情況，進行創新，以統招、自主招生、院校內部直接培養等多種方式進行中高職銜接人才選拔。保證選拔在公平的基礎上能夠更加側重技能型，讓高職院校更多的發揮作用，根據特色選拔適合的中職畢業生。

3重新制訂新目標、新方案、打造新體系

因地制宜、因材施教不能為傳統模式所束縛，打破桎梏。從教學資源、課程體系、人才培養方案等多方面進行創新與改革。不怕錯，怕明知不足不去彌補。明知不適合置之不理。錯了可以更正，可以再研究，終究可以找尋出適合的正確的路。

4打造優秀的教師隊伍

教師始終是教學工作中的核心。沒有優秀的教師，課程講授會一片晦暗，缺乏激情與動力。沒有優秀的教師，教學改革、創新更加無從談起。沒有優秀的教師，資金投入不能落實到位，資金空置無法發揮作用。培養為主，引進為輔。培養人才留住骨干，為中高職銜接工作打造一只過硬的優秀的教師隊伍是亟待解決的問題。

二、結束語

會計電算化中高職銜接建設工作，仍然存在問題。要以發展的眼光去看待和積極的解決問題。這些問題有歷史遺留原因造成，也有發展不足的問題。有客觀因素也有主觀因素。只要積極努力的采取各項有效的措施，就一定會讓中高職銜接工作變得越來越有成效。

作者：孔令紅 王彥芳 單位：黑龍江農業工程職業學院